drukke dagen…

Ik ben erg blij met vandaag!

Ik heb gisteren de website die ik al had klaar gemaakt voor een breder publiek Inzicht en uitzicht methode

Gewoon omdat het tijd is om het te doen!

Nee eerlijk het komt waarschijnlijk omdat het volle oogstmaan is, ik ben weer heel actief met dingen van ‘vroeger’ die zijn gebleven dezer dagen van – innerlijke beslissingen nemen –

er zijn verschillende open mappen gesloten en een duidelijke strategie bepaald.

en dan gaan de sluizen open en begint het te stromen!

en nu ga ik met een vochtige doek verder kuisen!

innerlijk en uiterlijk kuisen!

En even genieten van Bart Peters in Nieuwe feiten – Nieuwe feiten

Tot in de week…

Advertenties

wat is werken?

is schrijven werken?!

voor mij is schrijven niet werken, al is het heel intens en zeer tijd rovend meestal.

ondertussen gaan de technieken verder en het is snel en zeker flitsend!

hoe je ook draait of keert, de technologie laat ons toe om in beeld te komen en iets neer te zetten voor net die mensen die je graag wenst dat ze het te zien krijgen!

ik ben een facebook werker, facebook is al lang niet meer een plaatsjes gaper voor mij. het is ook al lang geen plezier voor mij, nee vanaf 2018 is het elke dag werken via fb!

mijn forum – autisme in beeld groeit echt wel zeer goed aan op nog geen jaar tijd – en dat vraagt veel aandacht en toewijding.

nu ook linkdin waar ik als ik zie ook alles ‘netjes’ in orde heb gebracht…

omdat ik de raad opvolg van de kleurrijkste schrijfcoach van Nederland…

dus done!

maar wat ik niet in orde kreeg was facebook live! ik kon niet vanaf mijn nieuwe pc met camera live op facebook!

lastig omdat ik straks graag dat medium wil gaan uitbouwen!

in plaats van de ebook, live dagboeken over de zelfde onderwerpen als ik in een ebook had geschreven…

ik moet het hebben van mensen die me al eens ‘gezien’ hebben, en ik heb graag gerichte vragen, en dat heb je dus niet als je schrijft, dan moet je wachten tot je het hebt geschreven voor je reactie krijgt, hmmm ik wenste daar al lang verandering in te brengen.

ik ben al uren zoet geweest om dat voor elkaar te krijgen, en vandaag dacht ik er niet over na en ging ik – de nieuwste versie van G chroom installeren.

plots lukte stap één, en ik was op weg, ik heb de reis van Trial-and-error, en ik was op weg, ik heb de reis van, om uiteindelijk alles eraf te zwieren en er terug op te laden!

fb eraf, mijn blogs eraf, website eraf en helemaal weer opnieuw beginnen!

ik ben er nu 3 uur mee bezig geweest en het is dus GELUKT !

ik zal je zeggen, je instellingen van fb moeten up to date zijn, en dan gaat het als je eerst 1 en dan 2 en dan 3 en dan 4 en dan 5 en dan 6 en dan 7 …

hebt gedaan!

ohhhhh wat ben ik blij! echt blij!

en nu kan ik aan mijn reis beginnen! ik heb voorbeelden genoeg gezien, ik heb gezien hoe andere het doen en ga dus van een heel klein beetje ervaring naar meer en meer ervaring opdoen!

yes yes yes!

morgen heb ik nog 5x les Lenormand kaarten leggen, overmorgen heb ik een leuke westie verjaardag – ons Fien is 8 jaar bij ons in huis – en heb ik met onze kraamzorg afgesproken! dinsdag moet ik naar de vdab om te kijken of ik een opleiding kan volgen voor ergotherapeut en donderdag ga ik op trainingtraject bij Lieve Van Weddingen…

en dan jawel dan start!

dan schrijf ik niet alleen maar ga ik ook inspireren!

op naar IN BEELD

wat een fijne dag vandaag, heerlijk!

ik ben bezig….

efkes los uit de pols schrijven…

hier is de eerste schoolweek gestart en het is natuurlijk intens geweest maar ook goed!

het is niet zoals andere jaren, mama is wie ze is en gaat gewoon door en de zoon is wie hij is en gaat gewoon door!

we hebben heel erg veel gehad aan de gesprekken van de afgelopen jaren over dat waar moeilijk over te praten is…

natuurlijk hebben mijn zintuigen zichtbaar en onzichtbaar op meer dan volle toeren gedraaid, de eerste schooldag zaten we al bij de dokter omdat onze zoon al 4 dagen aan een stuk buikpijn had en in een vicieuze cirkel terecht kwam.

eten, niet eten, niet eten, pijn krijgen, en zo verder en zo voort…

we hebben dat besproken zoals wij dat samen kunnen doen, en dus zijn we samen wijzer geworden en beide hebben inzichten kunnen verwerven.

en dus gisteren na een tijdje alweer rollen over de vloer en heen en weer springen en doen wat niet echt gepast is en er geen oren naar hebben door zijn overvollllllllll hoofd heb ik met één vraag – hoe gaan we dit oplossen schatje – het hele repertoire mogen horen wat er deze week allemaal is gebeurd en wat er dan zo vermoeiend en moeilijk was….

het is duidelijk – ik wil naar een school met veel minder kinderen – maar wel bij de zelfde juf – en ‘staf’ was stout… – al twee dagen lang…

hmmmm Hij zit bij juf Tine – nee mama niet Tinne maar Tieieiene! – en juf Elke, een duo baan, maar dat gaat wonderwel goed!

en ons mama heeft deze week maar gedaan alsof de school even bijkomstig was, omdat ik het zo moeilijk heb in de week dat ik vluchtte in het – andere werk – en er dus minder aan heb gedacht en dus ook heb overleefd…

ergens heb ik het dit jaar ook persoonlijk wel een beetje gehad met – onzichtbaar te blijven – en ben mezelf aan het ‘beoefenen’ om meer zakelijke teksten te schrijven op LinkdIn.

och ja ik probeer maar, we zien wel wat daaruit voort komt…

natuurlijk is mijn hoofd een flipperkast en ga ik de adhd kant van mij nog extra voeden daardoor!

ik ga dus mijn focus moeten bepalen en opnieuw aan de pc gaan zitten en schrijven aan mijn boek.

het is echter een drukke maand september, verjaardagsfeestjes van de zoon, dat er nog allemaal bij komt…

ja alles in eens!

niet de gemakkelijkste tijd van het jaar voor biebie!

maar we gaan toch niet in de val trappen en de adhd knop indrukken, want deze week was een stuiterende week!

op naar week twee, we hebben bijna alles wat nieuw is gehad, school, tekenacademie, lessen zwemmen – ja hij heeft een hobby – en de nieuwe kleren…

de leerkrachten van zijn klas weten nu ook dat ik autisme heb, dat was vorig jaar niet het geval, dus ik ga eens kijken of dit een goede zet is geweest…

en verder heb ik mijn eerste cursus bijna uitgeschreven – wat is autisme – dankjewel aan Tistje want door zijn blog heb ik een vrouwelijke bron gevonden waar ik op verder ben gegaan, en ga ik deze week naar de vdab om eens te kijken of ik een scholing kan volgen om ergotherapeut te kunnen worden…

ik ga ook nog op ‘cafe’ met mijn kraamzorg, om het hoofdstuk van onze zoon wat meer in beeld te brengen en dit vanuit het standpunt van iemand anders…

oh ja, het is een bijzondere tijd…

ééntje waar ik als een stuiterbal doorheen ga, maar wel er bewust van ben wat het van me vraagt…

en nu naar buiten om alles eens op te ruimen!

hier in beeld de emotie regulatie van onze zoon in beeld op de eerste morgen van de eerste schooldag. -ter info – vlakbij stond er een fanfare te spelen die nogal luid het nieuwe schooljaar in musiceerde.

de verder dagen heeft hij bij alles gestuiterd – in beweging – zijn muisjestankbeurten – lees knuffels niet kunnen missen – opgedreven en verbaal en lichamelijk heel sterk geuit waar zijn grenzen liggen.

maar we zijn er, en we gaan ervoor!

nee mama nu niet! – ook nog van alles willen doen omdat hij – ER ANDERS GEEN TIJD MEER VOOR HEEFT – nu het school is…

ja van wie heeft hij dat!?!?

hahahahaha….

groetjes uit ass wonderland!

tot schrijfs!

15 redenen waarom therapie/coaching/hulpverlening anders werkt bij mensen met autisme.

Hij heeft gelijk Irvin D. Yalom.

Wij verschillen niet zo heel erg van elkaar!

Ik ga het nog sterker uitdrukken, we verschillen niet van elkaar in de essentie van mens zijn.

Als alles normaal blijft en gewoon blijft.

Vanaf dan kan er een kronkel komen. Die kronkels – die neurodiversiteit – zijn dus de diagnoses.

Ik ben het als iemand met autisme volledig met hem eens!

Diagnoses zijn niet nodig!

Als we elkaar aanvaarden zoals we zijn, als we onszelf aanvaarden zoals we zijn.

Ik schreef het al een mens is gewoon een mens, net iets anders dan U en Ik. Anders waren we klonen van elkaar, hoe saai is dat!

Maar hoe komen we dan toch aan die noodzaak om wel te gaan diagnosticeren?

Waarom?

In deze vraag schuilt een zeer belangrijk collectief antwoord!

Omdat! puntje puntje puntje…

Heb je voor jezelf het antwoord op de bovengestelde vraag gevonden? Ja? Nee?

Waarschijnlijk komen deze kernwoorden naar boven;

  • communicatie
  • omgaan
  • welzijn
  • behandeling
  • therapie

Haha, nee ik ga deze vraag voor u niet beantwoorden! De beste oefening zit erin dat jij als therapeut, coach en andere hulpverlener het zelf gaat doen! Maar let dan goed op bij het beantwoorden van deze vraag, waar je vooroordelen zitten, wat uw beleving is, en hoe jij deze vraag graag gaat invullen!

En maak meteen de bedenking, is dit wel aangepast aan de realiteit van de hulpvraag en de ondersteuningsmethodieken die u gebruikt bij mensen met een diagnose?!

Hoe aangepast aan de doelgroep is uw antwoord?

Kijk zo simpel is het!

“Ik stoor me enorm aan al die theoretische verhandelingen over werkingsmechanismen”

“Ik ben bang dat we daardoor de persoon als geheel uit het oog verliezen”

uit het artikel hierboven.

Nu kijk ik als vrouw van middelbare leeftijd met autisme met behoorlijk veel levenservaring en autodidactische kennis over coaching en therapie, naar u therapeut en coach.

Ik persoonlijk heb meestal het idee gehad dat ik als mens niet werd begrepen in vele sessies en vele trainingen om mijn welzijn te verbreden.

Het is maar pas toen mijn Jungiaanse therapeut – met zijn handen in zijn haren zat – en tegen me zei – je neemt me telkens in de maling – in de therapie!

Ik lachte, want hij had gelijk, ik heb vanaf mijn 17 al kunnen bestuderen hoe en welke techniek therapeuten en coachen gebruiken.

Tijd zat gehad om te studeren, te ondergaan, de uitkomst ervan te beleven en alles opnieuw te bestuderen.

Soms met geweldig goed tijdelijk resultaat, soms fucking moeilijk en in het Chinees en soms een heerlijkheid in de diepte, net daar waar ik kon ‘ontmaskerd worden’.

Ik en mijn therapeut hebben daardoor een goede band gekregen, we kennen elkaar en hij blijft me verrassen en inspireren. Hoe moeilijk het proces ook is, ja ik rij nog steeds 88km om alleen bij hem te zijn.

Maar goed ik dwaal af!

Hoe komt het dat therapie anders werkt bij een diagnose autisme?

Omdat;

  • de zintuiglijke waarneming anders is
  • de informatie opname anders is
  • de emotie regulatie anders is
  • de verwerking anders verloopt
  • de automatisering ook anders verloopt

Nee! ik schrijf hier bewust niet dat wat in de boeken staat, dat het heeft te maken met;

  • TOM
  • CH
  • EF
  • CB

Ja idd, je voelt het al!

Het heeft alles te maken met met de authenticiteit van de persoon die voor je zit!

Wie zit voor je?

Bij iemand met autisme is het heel belangrijk dat je goed kan luisteren!

  • neem de lichaamstaal waar
  • geef blijk van vertrouwen in hem/haar
  • let op het verhaal en de detaillies
  • begin niet meteen met spiegelwerk! – het spiegelwerk kan alleen maar pas als je weet of de – aangelegde verbindingen ok zijn –
  • bekijk de strategieën
  • ga ontmaskeren
  • praten is niet altijd het juiste medium in therapie!

De vragen stelling, en de opstelling van jullie zitplaatsen zijn altijd een aandachtspunt.

De zelfsturende krachten – welke rol speelt iemand met autisme nu – nagaan als therapeut zijn heel cruciaal om een goed resultaat te bekomen!

Ja ok, ik ben misschien volleerd in de – therapeutische maskerade – therapeuten zijn voor mij een open boek. Ik kan gemakkelijk voorspellen welke techniek ze nu en dan gebruiken en weet als geen ander mijn ‘gewenste’ rol daarin te spelen! – ik noem dat de therapeutische doorzichtigheid – en ik mis dan altijd de authenticiteit van de hulpverlener.

Daarom ga ik je nu een sleutels tot succes meegeven!

1) ken je zintuiglijke werking en waarneming goed – nee bij mensen met autisme zijn er geen 5 zintuigen! –

2) ken je eigen werking en verwerking van je eigen emoties goed, en deel je verhaal en spiegel dat verhaal aan het verhaal dat je niet hebt gehoord en waarbij een hulpvraag is gesteld.

3) weet met welke gedachten je eindigt en ga na of het verloop van de gedachten beleving ok is volgens uw protocol bij de behandeling.

4) let op de automatisering! – nee ga niet herhalen, maar ga oefenen door het voorkeurszintuig aan te spreken en andere technieken te gebruiken buiten alleen het praten!

5) zet altijd het aangeven door de cliënt gebruikte medium in als behandelmethodiek en vul met een gekaderd stappenplan meer nieuwe technieken toe.

6) wees authentiek!

8) maak altijd een plaatje bij het praatje – het geheel overzien is uiterst belangrijk –

9) werk niet gefragmenteerd – dat doen we van nature al is is geen meerwaarde ! –

10) werk altijd met de zintuigen en benoem de detaillies

11) werk altijd met emotie regulatie en benoem de gedachten en gevoelens – hier wel spiegelwerk in gebruiken –

12 ) communiceer – communiceer – communiceer – maar niet altijd met woorden!

en nu

vul zelf in

13)…

14) …

15) …

Het welzijn van iemand met autisme zit hem erin dat je ‘begrijpt’ en dat je gaat luisteren naar het verhaal, het geheel en de authenticiteit van de mens centraal zet.

Niet je technieken, niet je eigen oordelen, niet je eigen… weet ik veel wat allemaal.

Vele mensen met autisme hebben extra zintuigen, fysische maar ook universele, het aanvoelen telt meestal dubbel en dik mee, als je begrijpt wat ik bedoel, en heel dikwijls zijn mensen met autisme in het Asperger spectrum gewend om ‘door u’ te kijken als therapeut.

Dus;

  • wees jezelf
  • wat jij verwacht van iemand voor u kan deze ook van u verwachten
  • wees duidelijk en helder in de relatie afspraken
  • wees vooral authentiek
  • wees creatief op voorwaarde dat je het eerst aangeeft

Daar maak jij het verschil als coach, therapeut en ondersteuner!

Re-integratie op de werkvloer. Aan het werk met autisme!

Ik hoor langs alle kanten dat de overheid mensen die langdurig ‘ziek’ zijn terug wil integreren op de werkvloer.

Een goed teken, mensen weer opnieuw op de werkvloer krijgen, in een bepaald plan en met de nodige tools moet dit echt wel lukken!

Daar zijn zeer gespecialiseerde coach bureaus voor en die hebben hun handen vol met het beluisteren van burn – out verhalen, weten op voorhand al hoe het gaat aflopen met een verhaal van hooggevoeligheid, en steken met de handen in het haar als het over autisme gaat.

Vele coaching en trainingsbureaus die door bedrijven ingehuurd worden om een integratie te creëren voor mensen met een psychische ‘aandoening’ hebben meestal heel veel boeken kennis en heel soms zit er een ervaringsdeskundige bij die net dat fingerspitzengefühl heeft en een verhaal in het juiste communicatie kader kan verbinden met de kandidaat werknemer en de gewenste werkgever.

En dàt is altijd een meerwaarde!

Dé meerwaarde van een ervaringsdeskundige met de nodige competenties is een must om een goede integratie traject te begeleiden en de nazorg te voorzien.

Want daar zitten een paar addertjes onder het gras, en dat heeft alles te maken met voldoende inzicht te creëren bij de persoon die wil re-integreren en de mogelijke werkgever van deze persoon of personen.

Het addertje heeft meestal te maken met;

  • de aanvaarding van – de beperking – die ze ervaren

Ben je HSP en heb je hoog gevoeligheid dan weet je dat je door het minste overprikkeld kan worden en hierdoor je lichaam steeds in vlucht en vecht reactie staat en dit ten koste gaan van zo veel fysieke en psychologische chronische stress. Dit inzien en aanvaarden, is al een werkje, om dan je veerkracht hierin te verhogen is nog eens een werkje.

Ben je iemand met autisme, dan heb je gewoon een ander werkend brein – NEE niet een minder goed werkend brein !– maar gewoon een ander brein. Dan is het van belang het te weten dat autisme hebt. Alleen zo kan een re-integratie vlot verlopen omdat men dan gerichter kan nagaan waar uw autisme een minder gunstige invloed heeft op uw welzijn, binnen een werkomgeving en daarbuiten.

  • de verwachtingen

Wat kan je verwachten van iemand met autisme binnen het te voorzien werkveld? Wat verwacht de persoon met autisme van het nieuwe werkveld? Wat verwacht de mogelijke werkgever van iemand met autisme op zijn werkvloer?

De verwachtingen zijn heel dikwijls niet uitgesproken! Meestal zijn er onderliggende wetmatigheden en vanzelfsprekendheden die niet worden uitgesproken omdat ze net bekeken worden door de eigen innerlijk invulling van de personen zelf en die worden heel dikwijls over het hoofd gezien in de communicatie naar elke betrokken partij.

  • blijven communiceren over de gevoeligheden

Communiceren tussen verschillende partners is niet eenvoudig. De meeste coaching en trainingsbureaus werken met bepaalde technieken en protocollen die voor de mensen waarmee ze werken goed passen en steeds doelmatig en procesgericht werken om meer winst te kunnen bereiken door het aanwerven van iemand met een beperking.

Deze benadering is nogal sec en zeer sterk gericht op het doel. Re-integratie op korte en midden lange termijn. Meestal lukt deze benadering ook! Ja ik voel je al kijken, ja deze benadering lukt meestal op korte en middellange termijn, omdat het dikwijls nog ‘vers’ in het geheugen zit van alle partners en deze dit nog kunnen herinneren omdat het nog ergens is blijven hangen in de hersenpan.

De nazorg en de opvolging is cruciaal!

  • te weinig kennis van autisme, ASS, HSP en hooggevoeligheid in praktijk.

Ik zeg altijd dat – de persoon die voor u zit meestal zich goed bewust is van wat ze NIET nodig hebben – ook al heeft deze persoon zijn Uniekigheid nog niet aanvaard en wil er nog niet van weten, toch weten vele mensen wat ze niet nodig hebben in een werk omgeving.

Dat is ook belangrijk om te weten, zeker als je iemand hebt die een diagnose autisme heeft en iemand voor je hebt die een vermoeden heeft dat hij/zij autisme zou kunnen hebben!

Nu komen er verschillende addertjes naar boven

1- de persoon in uw traject wil – er niets van weten – en gaat in vecht reactie – stop dan meteen met het traject! en ga verder met educatie

2 – hoe vertel je aan de mogelijke werkgever dat iemand autisme heeft zonder inbreuk te doen en een oordeel te formuleren over deze cliënt. – de mens met autisme blijft gewoon een mens zoals u en ik, alleen het brein werkt anders – vergeet dit niet – waar begint zijn autisme en waar is de authenticiteit en wat zijn zijn kwaliteiten van deze persoon.

3 – wat zeg je hier over en wat zeg je niet.

Het is een zeer belangrijk proces in het goed verlopen van het welzijn door alle actoren die te maken hebben met de re – integratie op de werkvloer van iemand met een karakter eigenschap zoals HSP en HG maar zeker ook bij iemand met autisme.

Iemand met autisme heeft een anders werkend brein! En dat moet je weten en moet je als coach kunnen ‘lezen’ aan de lichaamstaal, aan de communicatie die is uitgesproken en niet is uitgesproken en dat vraagt heel veel kennis en kunde!

Nee dat kan je alleen door ervaring weten, aanvoelen en opslaan.

  • de snelheid en de job invulling

Ja nu je het zegt, de snelheid is een cruciaal gegeven! en dan hebben we het niet over – hoe snel iemand zijn werk moet doen – maar wel hoe snel en flexibel iemand moet zijn in de werkvloer en hoe dat bij de persoon past in de job invulling die er verwacht gaat worden van hij/zij.

Mensen met autisme hebben een anders werkend brein, een brein dat verweven is met zoveel snelwegen maar ook zandwegen. En dat is net het grote verschil met een ‘normaal’ brein met HSP en of hooggevoeligheid.

De snelheid van informatie verwerking is bij beide HET ZELFDE! Alleen de verwerking is anders. En dat vraagt tijd, soms extra tijd en soms helemaal niet, soms gaat de verwerking veel sneller en zelf veel beter gerichter door de focus en het automatisme waarmee iemand met autisme kan werken.

Maar altijd moet er aandacht zijn voor de zintuiglijke waarnemingen en de emotie regulatie.

Daarvoor heb je bij beide partijen inzichten en uitzichten nodig die met de inzicht en uitzicht methode kunnen bekomen worden.

Het is belangrijk dat er voldoende kennis en communicatieve vaardigheden zijn bij alle actoren die met de persoon of personen met autisme op de werkvloer te maken hebben.

Dit vergroot het welzijn en het wederzijds begrip en respect voor elkaar binnen de werkvloer maar ook daarbuiten.

  • de onderschatting van de creativiteit

Veel mensen met een extra gevoeligheid zijn uiterst creatief, zeker mensen met autisme. Dat kan in hun niche werkend brein zijn, maar ook naar oplossingsgericht denken en handelen zijn vele mensen met autisme creatieve denkers.

Dit is het punt waarin mensen met een extra gevoeligheid en autisme het grote verschil kunnen maken en als meerwaarde binnen het bedrijf kunnen werken en zich goed blijven voelen.

Dit herkennen en stimuleren is echt een must.

Talentvorming en ondersteuning is altijd meer productiviteit en meer wel zijns gericht werken.

En tot slot;

Dit is mijn sollicitatie brief naar mensen met een vermoeden van hsp, hg en autisme & mensen met autisme die willen werken maar niet weten hoe eraan te beginnen, deze helpen wij graag op weg.

Dit is mijn sollicitatie brief naar coaching en trainingsbureaus om mij in te huren met mijn eigen ontwikkelde methode – de inzicht en uitzicht methode – een communicatie tool waardoor men inzicht krijgt en zo beter kan communiceren om het individueel welzijn en de productiviteit te vergroten binnen het bedrijf.

Wij werken op maat

  • wij geven opleiding over autisme – autisme educatie –
  • wij geven opleiding om met de inzicht en uitzicht methode te kunnen werken
  • wij zijn de tussen stap in het nazorg traject
  • wij zijn en blijven de bruggenbouwers
    wij ondersteunen de cliënten individueel bij moeilijke gesprekken.

Voor mensen met autisme werken we door;

  • voor trajecten in te plannen om de sterktes en zwaktes in beeld te brengen
  • dat te versterken en te verbreden
  • zelfkennis en zelf waarde te versterken
  • klaar te maken voor de arbeidsmarkt
  • in samenwerking met een job coach voor het vervolg traject naar de werkgever toe.

Meer info kan u vinden op

https://inbeeld.education

en via mijn vorig artikel https://www.linkedin.com/pulse/15-redenen-waarom-

https://www.participate-autisme.be/documents/H_Brochure_Omgaan_met_Autisme_op_het_werk.pdf

Druppelsgewijs te werk gaan.

De afgelopen dagen loop ik al even rond met het idee om hier iets te schrijven over – een nieuwe job en de invulling van die nieuwe job.

Ergens heb ik alles op mijn tong liggen om te gaan vertellen tegen HR’s over dat wat mensen met autisme eigenlijk allemaal meemaken in zichzelf en dat maskeren.

Maar! denk ik, ligt er wel iemand wakker van?

We liggen wakker van ons onbetaalde rekeningen, onze aflossingen en onze nieuwe auto van het werk…

Onze kinderen en de toekomst, van vandaag tot op het einde van de maand.

Daar liggen mensen wakker van Esther!

Dus dacht ik, ik ga het maar laten…

En toch, toen ik daarnet ging zitten aan de pc na een heerlijke voetverzorging en me een playlist zocht tikte ik Shine On You Crazy Diamond in.

Ik legde mijn edelstenen klaar, zegde mijn mantra op, liet de wind door mijn haren blazen en zetten mijn voeten op aarde, ik snuif de geur van spar op, mijn bekken los geschud en vroeg aan het universum een antwoord

Ik kreeg geen antwoord, wel een liedje

https://www.youtube.com/watch?v=UT1dS80XmnI – Money –

Ik dacht aan de 100.000 coachen die al met dit thema bezig zijn, en dacht, weet je wat! Today is de dag!

Ok we gaan er dus voor!

Autisme en werk, waar let je op!

Als coach en als werknemer.

Als eerste ga ik schrijven dat – mensen met autisme zoals u en ik zijn – alleen ze denken anders!

DUS – we zijn niet anders – we denken anders!

Als je dat weet als coach of HR manager is het al heel wat! – Hoe anders – dat ga je moeten ervaren!

De klassieke dingen die ‘ze’ zeggen over autisme heeft meestal een waarheid als u het voor waar gaat ondervinden, observeren, en ervaren. De rest is niet van toepassing. – Jawel dit is een straffe uitspraak hé -. Ik mik hier echt op je coach skills om autisme eens te bekijken van de mensen met autisme voor u en niet die ‘autist’ uit het boekje, of uit wat er gezegd is over autisme.

En nu – HR manager en coach –

waar het heel dikwijls vastloopt in de werkvloer is;

in de communicatie!

  • niet concreet en helder genoeg
  • niet communiceren!
  • vanuit veronderstellingen en verwachtingen uitgaan
  • niet kloppende lichaamstaal met de verbale uitspraken

Waar het heel dikwijls op vastloopt is;

de omkadering

  • het niet omkaderen van de opdrachten
  • het niet herkennen van de gevoeligheden
  • het niet serieus nemen van een gesprek, een vraag, …
  • het compensatie gedrag niet erkennen

Waar het dikwijls op vastloopt is;

erkenning en herkenning

  • geen talent herkenning
  • geen zelfsturende mogelijkheden aanbieden
  • geen complimenten geven
  • geen tijd geven om te uiten
  • geen participatie mogelijkheden aanbieden

Waar het fout loopt is als er geen re integratie en integratie coach/begeleideris in en rond het werkveld op langere termijn.

Waar coachen en HR managers in het bijzonder op kunnen letten is;

  • de talenten
  • de zintuiglijke waarnemingen
  • de emotie regulatie
  • de communicatieve vaardigheden
  • de autodidactische kennis
  • het specifieke functioneren
  • de creativiteit

& DAT is wat het zo anders maakt, waarom mensen met autisme heel vaak het niet gemakkelijk hebben met testen van selectie procedures. Niet omdat ze het niet kunnen, maar wel omdat mensen met autisme anders denken.

Hoe komt dat?

  • heel vaak zijn mensen met autisme denkers in beelden en zien ze een gebeurtenis in ‘beeld’ en die gebeurtenis is meestal ergens gelinkt aan een andere gebeurtenis, gevoel, geur, smaak, en zo verder en zo voort, dat ze in beeld herbeleven op dat eigenste moment.
  • dat beeld en dat geheugen bepalen het gedrag daarop, meestal een aangepaste kopie.
  • heel vaak hebben mensen met autisme verschillende strategieën en scenario’s ontwikkeld waardoor ze stuntelig en twijfelachtig – niet authentiek – overkomen – geef ze wat tijd, vertrouwen en veiligheid en het komt dik in orde.
  • heel vaak zijn mensen met autisme onder of over prikkelbaar, door extreme gevoeligheid – HSP – HG – JAWEL !!!!
  • wat is nu belangrijk en wat niet is ook niet eenvoudig.
  • niets is vanzelfsprekend als het niet geautomatiseerd is.
  • het kan zijn dat ze te ver nadenken en te perfectionistisch zijn – mensen met autisme hebben dikwijls het idee dat ze het nog niet ‘kunnen’ omdat ze denken dat ze alles ervan moeten kunnen en doen, voordat ze gaan zeggen dat ze het wel kunnen.
  • ….

Iedereen met autisme is verschillend, dus coach en HR manager ga niet uit van wat de boeken over autisme zeggen! KIJK NAAR DE MENS !

Heel dikwijls hebben mensen met autisme door waar een probleem zit, daar waar het probleem voor andere nog onzichtbaar is! Meestal hebben ze dan ook de oplossing klaar! Het zijn als geen andere de Kanarie in de koolmijn gangen!

& ze hebben GEEN filter! GEEN – dat is een kunst om te sturen en te coachen! – noot – als je dat wenst te coachen moet je ook voldoende zelfkennis hebben!

Zo dat weet je dus ook!

Nu voor de werknemers.

Waar het dikwijls fout loopt als werknemer op de werkvloer is;

Bewustwording;

  • van de zintuiglijke waarnemingen
  • van de over en onder prikkeling
  • van de emotie regulatie
  • van de gedachten en de gedragingen

de context en de verwachtingen;

  • communicatie van kwetsbaarheden
  • communicatie van je talenten
  • communicatie van je oplossingen
  • communicatie van uw verwachtingen – en dit meerder malen in de week – maand –

de omkadering en het onduidelijk taalgebruik;

  • lichaamstaal die niet klopt
  • verbale woorden die onsamenhangend zijn of een afgebroken boodschap
  • het veronderstellen en de realiteit
  • on verbale regels en wetten op de werkvloer

de veiligheid en je noden;

  • wat heb jij nodig
  • wat heb je niet nodig
  • waar kan je tegen of niet tegen
  • waar loop je tegenaan

voorspelbaarheid en betrouwbaarheid;

  • is de omgeving betrouwbaar
  • is de leiding betrouwbaar
  • is je werk voorspelbaar genoeg

de energie verbeteraars en vreters;

  • wat geeft je energie
  • wat neemt energie

de begeleiders – hulpgevend of storend – ;

  • is het een meerwaarde
  • voel je je zelf beter of niet
  • leer je of sta je te trappelen

….

Er zijn soms zeer storende dingen die gemakkelijk op te lossen zijn, maar er zijn ook onderhuidse twisten die nog niet bewust worden uitgesproken en (h)erkend waardoor dze telkens weer – roet in het eten – gooien.

Door inzicht te krijgen op alle bovengenoemde punten kan je als iemand met autisme, coach, HR manager, werkgever makkelijk uitzicht krijgen om het individueel functioneren te verbeteren en zo de betrokkenheid en het werkritme vergroten.

Wanneer je gaat investeren in een specialist integratie en re integratie specialisme autisme en communicatie die werkt met de inzicht en uitzicht methodiek, heb je een duurzame langere termijn investering in welzijnsvergroting gedaan waar niet alleen het individu beter van is geworden maar ook uw bedrijf een authentieke uitstraling krijgt.

De inzicht en uitzicht methode is een methode ontwikkeld om de bewustwording te vergroten en verbondenheid te creëren.

We werken zowel individueel als in groep, te beginnen met een begeleidingsvraag vanuit de cliënt tijdens het zoeken naar werk, de sollicitatie periode en in de uiteindelijke werkvloer.

We geven door deze methode educatie en scholing aan de mogelijke werkgever, coach en HR manager.

We werken gedifferentieerd en op maat .

Ons doel is meer diversiteit op de werkvloer integreren!

Want meer diversiteit op de werkvloer is altijd gunstig voor de productiviteit.

Lees zeker ook onze andere artikelen –

https://www.linkedin.com/pulse/15-redenen-waarom-therapiecoachinghulpverlening-anders-esther-cuyvers/

https://www.linkedin.com/pulse/re-integratie-op-de-werkvloer-aan-het-werk-met-autisme-esther-cuyvers/

Welkom op onze website – https://inbeeld.education/

Geen alternatieve tekst opgegeven voor deze afbeelding

Voor de aandachtige lezers – ik heb in het begin van de tekst – je een beetje van de wijs gebracht met een opsomming van de meest essentiële vorm van leven.

Ik heb bewust beschreven wat ik allemaal heb gedaan voor ik – begon te schrijven – dat is wat veel mensen doen, het simpelste is een tasje koffie of thee nemen en beginnen te schrijven.

Ik heb u wat – van de wijs – proberen te brengen met een licht spiritueel getinte indruk te geven over intuïtie en energetische hulpmiddelen zoals edelstenen en geur.

Dit heb ik heel bewust gedaan, omdat alles gaat over zintuiglijke waarnemingen en de reactie hierop.

Heel belangrijk bij mensen zoals ik met autisme maar ook bij u lezer zonder autisme.

Het kan zo simpel zijn!

Als je er bewust van bent!

Nog een fijne dag, avond, week, weekend gewenst.

Alvast tot schrijfs!

Spiegeltje spiegeltje aan de wand in wonderland.

Wie ben je en wat doe je?

Dat zal de eerste vraag zijn wanneer ik op 10 september voor mijn nieuw bakken VDAB coach ga zitten.

Ik stel me ze voor, jong, blonde haren over haar schouder en een werk glimlach op het gezicht.

Wat kan ik voor je doen? gaat zeker de volgende vraag zijn!

Ik ga haar antwoorden dat ik daar zit omdat ik – een papiertje nodig heb – van dat wat ik al weet – ?

Ze zal een wenkbrauw optrekken en de klokken in Keulen horen donderen….

De gehele transformatie gemist in de Ark van Noah. Zonder transformatie gestrand net naast coachend wonderland…

Oei, ik heb een oordeel, ja je kan het nu al merken in de beeldspraak, ja ja hebt gelijk!

Ik schrijf dit omdat ik er – ervaring mee heb – met de VDAB en de mensen die door het systeem worden geconstrueerd en zich eraan moeten houden – de werkhouding is idd heel belangrijk –

Nu vraag jij je af waarom in nu in godsnaam bij de VDAB moet zijn?

Wel het is heel éénvoudig, ik heb graag een diploma op zak voor dat wat ik al ken !

Ik ga haar heus niet vertellen dat ik net van de vertaler kom waar we samen een uur en half in hebben geïnvesteerd en ik 60€ om mijn cursus goed onderbouwd en vertaald over autisme te schrijven.

Om het goed – aan de man en vrouw brengen – met de juiste intentie en de juiste vertaling en benadering van mijn gekozen bronnen.

Ja idd, ik heb mijn bronnen die ik al een paar maanden intens bestudeer laten vertalen in het Nederlands en ga dit alles in mijn eigen ervaringsdeskundigheid, kennis en methodiek over autisme gieten in een eigen geschreven cursus.

Ja dat ga ik maar beter niet zeggen aan VDAB Ann!

Ze gaat er zeker een collega bij roepen om dit alles naar gewone mensen taal te laten vertalen…

Ik zie het al gebeuren, ik voel het al bijna…

Ik ga haar zeggen – ik ga voor ergotherapie – en hoor je denken, ja het klinkt complementair bij wat je al doet!

Ja idd logische zet! Doen!

Ja idd, je hebt gelijk!

VDAB Ann gaat vragen naar mijn motivatie, waarom ik die opleiding op mijn 45ste nog wil gaan doen?

Ik ga haar niet zeggen dat ik – er niks mee ga doen – ohhhh nee dat doe ik niet! – ik ga er dus bij zeggen dat ik als ergotherapeut wil gaan staan tussen de mensen met autisme in het dagelijks leven.

En veder zwijg ik over wat ik al doe…

Maar is dat eigenlijk wel normaal?

Mijn mede partner in het IN BEELD verhaal is gespecialiseerd in het onderwijs en de opvoedingsondersteuning.

Ze heeft me op mijn hart gedrukt dat het veel toegankelijker is – om toch een diploma te halen – omdat dit meteen de geloofwaardigheid laat stijgen en je dus naar – WAARDE geschat gaat worden. “zo gaan we makkelijker zaken kunnen doen”

En weet je ze heeft overschot van gelijk!

Maar is dat dan nog wel normaal?

Goed laten we die vraag even voor wat ze is…

De vraag is;

Wanneer kan je vanuit ervaring een ervaringsdeskundige worden?

Ik loop al 15 jaar rond in het wereldje van de coachende hulpverlener, ook van de spirituele coachende hulpverlener, jawel jawel, das lang…

Ik heb me ooit behoorlijk mispakt aan de coach voor me die ik bewust gekozen had voor de kwaliteit en waar ik in de rol van – coach de coach – viel.

Ik heb me dikwijls de vraag gesteld wie nu wie naar waarde heeft geschat?

Ik stel me nu hardop de vraag;

Welke kwaliteit is er in coachend wonderland en hoe kunnen we de vinger aan de pols houden voor de kwalitatieve diensten in coachend wonderland?!

De waardebepaling en de kwaliteit komt wel boven drijven, ja – Lieve – knipoog – daar ben ik heel zeker van!

De pop up coachen die verdwijnen ook als de zeepbel uit elkaar spat, dat heb ik ook zien gebeuren, dat is de wet van de economie, vraag en aanbod.

Joepie joepie!

Maar hoe zit het met Ethiek?

We blijven toch iets of wat wantrouwig tegenover het ethisch vraagstuk…

“mijn buikgevoel zegt dat ik er niet meer op in ga” kreeg ik net als antwoord.

“kijk eens naar je mindset” kreeg ik ook als antwoord…

Ja laten we eens kijken naar ons – buikgevoel – over de kwaliteit van de coachende diensten in de professionele setting?

Ja zeker laten we eens kijken naar onze – mindset – over de actoren die diensten aanbieden aan mensen met noden?

  • welke ethische waarde heb jij tegenover en in je levens waarde?
  • welke ethische waarde wil jij uitdragen vanuit jezelf naar de maatschappij toe?
  • wat is je ethische visie die jij hanteert in uw leven en uw praktijk?

Ik ben eerlijk gezegd benieuwd naar je antwoorden!

Geen alternatieve tekst opgegeven voor deze afbeelding

Ik ben een fan van de Theory U – van Otto Scharmer, ik heb er 2 jaar mee bezig geweest in groep en het heeft me te pakken!

Ken jezelf, onderzoek jezelf, ga door je ervaringen, zet ze in beeld en neem kennis op, en presenteer ze!

Dat is heel kort door de bocht wat Otto ons allemaal doet doen en doet groeien – OVER HEEL DE WERELD – jawel – OVER HEEL DE WERELD

Oh yes yes yes, Dat is wat de wereld laat transformeren!

Ik volg, kijk, krijg inzichten, onderzoek, voel, denk, experimenteer en implementeer als een entrepreneur in het leven van mij, van u en van de wereld.

Ethiek is een onderwerp waar ik niet veel meer van hoor…

Spijtig, want daar begint het verhaal…

Transitiebewustwording begint bij uw navelbuik maar blijft daar nooit hangen, het gaat altijd verder!

En daar botst het heel dikwijls.

De waardebepalingsklok is doorgeslagen, en ergens versta ik het wel vanwaar dat komt!

We gebruiken ons buikgevoel niet meer in ons wereldbeeld, of hebben we een navelenbuik mindset ontwikkeld?

Wanneer is een ervaring zo rijk dat er een ervaringsdeskundige een verantwoordelijke ethische waarde kan krijgen in het maatschappelijk zelfs werelds wereldbeeld?

Binnen alle lagen van de opleidingen en maatschappelijke diensten?

Otto Scharmer heeft er zeker een methode voor, een idee zeker!

En u?

Wat voel jij hierbij?

Ik hoor het graag!

Geen alternatieve tekst opgegeven voor deze afbeelding
Geen alternatieve tekst opgegeven voor deze afbeelding